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159 |
Estratégias de ensino contextualizado: Desarrollo del medio ambiente y español |
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Nome do Autor: Nauria Inês Fontana |
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Palavras-chave: língua espanhola - ensino - meio ambiente. |
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Minicurrículo: Mestre em lingüística pela UFSC – Universidade Federal de Santa Catarina. Professora de espanhol na Escola Básica Municipal Melvin Jones. Professora na UnC – Universidade do Contestado – Campus de Concórdia. |
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Resumo: Apresenta uma proposta de atividade para o desenvolvimento da língua espanhola na “Escola Básica Municipal Melvin Jones”, localizada em Concordia – SC, interrelacionada com um grande projeto sobre o meio ambiente. Resultou como uma prática diferenciada de ensino, na quall, aol mesmo tempo se aprende a lengua e a importância da preservação do meio ambiente. |
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Resumen: Presenta
una propuesta de actividad para el desarrollo de la lengua española en
la “Escola Básica Municipal Melvin Jones”, ubicada en Concordia –
SC, interrelacionada a un gran proyecto sobre el medio ambiente. Se
resultó como una practica diferenciada de enseñanza, en la cual, al
mismo tiempo se aprende la lengua y la importancia de la preservación
del medio ambiente. |
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Sobre
o texto: |
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Informações
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