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Siglo XXI: entre Lazarillos y Quijotes: propuesta didáctica en torno a Lazarillo de Tormes y Don Quijote de la Mancha

Nome do Autor:  Alicia Brandou

cdrberso@adinet.com.uy 

Palavras-chave: espanhol língua estrangeira; ensino; leitura

Minicurrículo: Alicia Brandou es profesora egresada del IPA (Instituto de Profesores Artigas), ejerce como docente de Literatura en Enseñanza Secundaria (Pública), dicta cursos de Lenguaje ycomunicación en el IPA, ejerce el magisterio en Enseñanza Primaria y coordina un taller literario barrial.

Nome do Autor: Rosana Sosa 

cdrberso@adinet.com.uy 

Minicurrículo: Rosana Sosa es profesora egresada del IPA (Instituto de Profesores Artigas), ejerce como docente de Literatura en Enseñanza Secundaria (Pública), coordina un taller de expresión oral y escrita en un centro diurno de la Intendencia Municipal de Montevideo a adultos mayores.

Resumo: Na busca de novas estratégias que permitam que os textos clássicos cheguem até nossos adolescentes, utilizamos outros textos, canções e filmes, com o único fim de revitalizar nossa matéria. A partir dessa abordagem, geramos oficinas de reflexão e de criatividade, na certeza de que somente aquele jovem que se sinta transformador a partir da palavra, da linguagem tomará consciência de que também é um agente histórico, possível transformador da realidade na qual está inserido.

Resumen: En la búsqueda de nuevas estrategias que permitan acercar los textos clásicos a nuestros adolescentes utilizamos otros textos, canciones, películas; con el único fin de revitalizar nuestra asignatura. A partir de ese acercamiento generamos instancias de taller de reflexión y de creatividad, en el convencimiento que solo aquel jóven que se sienta transformador a partir de la palabra, del lenguaje tomará conciencia que también es un agente histórico, posible  transformador de la realidad en la que esta inserto.

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Sobre o texto:
Texto inserido na revista Hispanista n^o 20

Informações bibliográficas:
Brandou, Alicia & Sosa, Rosana. Siglo XXI: entre Lazarillos y Quijotes: propuesta didáctica en torno a Lazarillo de Tormes y Don Quijote de la Mancha. In: Hispanista, n. 20. [Internet] http://www.hispanista.com.br/revista/artigo173.htm