Escola de velhos tempos, tempo de velhas mestras: educação, história e sociedade em Cora Coralina

Nome do Autor:                                         Clovis Carvalho Britto

clovisbritto5@hotmail.com

Palavras-chave:    Educação - poesia - sociedade

Currículo: Clovis Carvalho Britto - Doutor em Sociologia pela Universidade de Brasília, linha de pesquisa "Arte, Cultura e Patrimônio". Mestre em Sociologia pela Universidade Federal de Goiás. Membro dos Grupos de Pesquisa "Cultura, Memória e Desenvolvimento" (UNB) e "Literatura e Outras Linguagens" (UEG). Possui diversos livros e capítulos de livros publicados. Atualmente estuda as interconexões entre literatura e sociedade na poesia brasileira de autoria feminina.

Resumo: Este artigo analisa as interconexões entre literatura e sociedade no poema O Beco da Escola, de Cora Coralina (1889-1985). Neste poema, observamos as relações sociais e educacionais no interior brasileiro nos séculos XIX e XX, sob o olhar da periferia, dos que estavam à margem na considerada “boa sociedade”, percorrendo cenários, personagens e destinos que divergem dos privilegiados tradicionalmente. Pretendemos, através do imaginário expresso na poesia, analisar as estratégias utilizadas pela autora para retratar a realidade de seu tempo.  

Resumen: Este artículo analiza las interconexiones entre literatura y sociedad en el poema O Beco da Escola, de Cora Coralina (1889-1985). En este poema, observamos las relaciones sociales y educacionales en el interior brasileño en los  siglos XIX y XX, bajo la mirada de las afueras, de los que estaban al margen en la dicha “buena sociedad”, recorriendo escenarios, personajes y destinos que divergen de los privilegiados tradicionalmente. Pretendemos, a través del imaginario traducido en la poesía, analizar las estrategias utilizadas por la autora para retratar la realidad de su tiempo.