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       El análisis de las formas de futuro en el libro Cercanía Joven

Nombre del Autor: Valdecy de Oliveira Pontes & Wladimir Alcântara Fernandes

                       valdecy.pontes@ufc.br

Palabras clave:   Libro didáctico - expresión de Futuro - variación Lingüística 

Currículo:  

Valdecy de Oliveira Pontes Estancia PostdoctoralenEstudios de laTraducción (UFSC), doctorado en Lingüística (UFC), máster en Lingüística Aplicada (UECE), licenciatura en Letras – Portugués - Español (UFC). Profesor del Curso de Letras- Español (UFC). Investiga: Aspecto, Modalidad y Tiempos verbales. Investigador del grupo de investigación SOCIOLIN.  

Wladimir Alcântara Fernandes, Licenciado en Letras – Español por laUniversidad Federal de Ceará (UFC).

Resumo: Neste artigo, se pretende analisar a abordagem adotada pelo libro didático CercaníaJoven para o ensino dos tempos futuros em língua espanhola. A investigação está orientada pelos pressupostos teóricos referentes à Variação Linguística aportados por Labov (1972, 1978, 2003), Tarallo (1986), Corvalán (2001), Martelotta (2009) e Bagno (2007). Os resultados evidenciam que o livro pouco trabalha com a variação de futuro, com a predominância de uma abordagem estruturalista.

Resumen: En este artículo, se pretende analizar el abordaje adoptado por el libro didáctico Cercanía Joven para la enseñanza de los tiempos futuros en lengua española. La investigaciónestá orientada por los presupuestos teóricos referentes a la Variación Lingüística  aportados por Labov (1972, 1978, 2003), Tarallo (1986), Corvalán (2001), Martelotta (2009) y Bagno (2007). Los resultados evidencian que el libro poco explota el fenómeno de variación lingüística, con la predominancia de un abordaje estructuralista.

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Sobre el texto:
Texto insertado en la revista Hispanista no
73

Informaciones bibliográficas: Pontes, Valdecy de Oliveira  & Fernandes,Wladimir Alcântara. El análisis de las formas de futuro en el libro Cercanía JovenIn: Hispanista, n. 73. [Internet] http://www.hispanista.com.br/revista/artigo585esp.htm

 

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