“Escola sem partido”: fumaça no cenário educacional do palco da vida

Nome do Autor:      Geraldo Antonio da Rosa & Valdete Gusberti Cortelini

               garosa@ucs.br   

               manovaldetegusbertic@yahoo.com.br

Palavras-chave:  Estado - direitos Sociais - biopolítica- democracia - educação

Currículo: 

Geraldo Antonio Rosa, doutor em Teologia pela EST-RS, pós-doutor em Humanidades na Universidade CarlosIII-Madri Espanha, Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação na Universidade de Caxias do Sul-UCS/RS.

 Resumo: Em pleno século XXI, tendo a consciência de todos os direitos sociais conquistados, das lutas pela democratização do ensino e da forte conscientização de como se trabalhar nas escolas, lideram-se movimentos no Brasil inteiro com o propósito de mascarar os ideais postos até então e defender uma escola neutra, sem partido. Neste artigo abordaremos parte da história de lutas para a conquista de direitos sociais.  

Resumen: En pleno siglo XXI, teniendo la conciencia de todos los derechos sociales conquistados, de las luchas por la democratización del enseño y de la fuerte concientización de cómo se trabajar en las escuelas, lideran se movimientos en el Brasil entero con el propósito de mascarar los ideales puestos hasta entonces y defender una escuela neutra, sin partido. En este artigo, vamos a abordar parte de la historia de luchas para la conquista de derechos sociales. Estado. Derechos sociales. Biopolítica. Democracia. Educación. Estado. Direitos Sociais. Biopolítica. Democracia. Educação.