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Resgatando histórias e tecendo narrativas a respeito do ensino da língua espanhola nos centros de estudos de línguas do governo do estado de São Paulo

Nombre del Autor:                                  Fábio Marques de Souza   

Palabras clave:  Estudios de Lenguas - memorias de profesoras - investigación narrativa

Currículo: Profesor del Departamento de Letras y Artes y del Máster en Formación de Profesores de la Universidade Estadual da Paraíba (UEPB).

Resumo: O autor reconhece a importância do projeto CEL em sua constituição identitária e profissional como aluno, estagiário, professor e pesquisador e apresenta uma narrativa tecida a partir dos relatos da Profa. Fabiola de La Cruz Coronado Franco, que dedicou sua vida profissional ao ensino de espanhol no CEL de São José do Rio Preto – SP, Brasil.

Resumen: El autor reconoce la importancia del proyecto CEL en su identidad y constitución profesional como estudiante, pasante, profesor e investigador y presenta una narrativa tejida a partir de los relatos de la Profa. Fabiola de La Cruz Coronado Franco, quien dedicó su vida profesional a la enseñanza del español en el CEL de São José do Rio Preto– SP, Brasil.

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Sobre el texto: Texto insertado en la revista Hispanista n^o 80

Informaciones bibliográficas: Souza,  Fábio Marques de.  Resgatando histórias e tecendo narrativas a respeito do ensino da língua espanhola nos centros de estudos de línguas do governo do Estado de São Paulo. In: Hispanista, n. 80. [Internet] http://www.hispanista.com.br/revista/artigo646esp.htm

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