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                   O tratamento didático do texto literário no ensino do Espanhol como Língua Estrangeira a partir da poesia de Elvira Sastre

Nome do Autor:           Camila Miranda Machado  

                                     Inês Caroline Santos Crisóstomo

    camila.machado@uece.br                

    ines.crisostomo@aluno.uece.br

Palavras-chave:   Texto literário - poemas - Elvira Sastre - espanhol como língua estrangeira.

Currículo:

Camila Miranda Machado, mestre em Linguística Aplicada pela Universidade Estatal de Ceará (2019). Especialista em Ensino de Lingua  Espanhola pela Universidade Cândido Mendes (2021). Licenciada em Letras e Literatura Españolas pela Universidade Federal de Ceará (2014). Atualmente cursa Língua Portuguesa na Universidade Federal de Ceará.

Inês Caroline Santos Crisóstomo , licenciada em Letras Espanhol pela  Universidad Estadual de Ceará (2023)

 

 

Resumo: Este trabalho teve como objetivo geral auxiliar professores na utilização e na preparação de atividades com o texto literário. Para isso, foi utilizado um poema da autora Elvira Sastre, que servirá de base para a criação da atividade, organizada em etapas de pré-leitura, leitura e pós-leitura.

Resumen: Este trabajo tuvo como objetivo general ayudar a los docentes en el uso y elaboración de actividades con el texto literario. Para ello se utilizó un poema de la autora Elvira Sastre, que servirá de base para la creación de la actividad, organizada en etapas de prelectura, lectura y poslectura.

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Sobre o texto: Texto inserido na revista Hispanista no 92

Informações bibliográficas: Machado, Camila Miranda & Crisóstomo Inês Caroline Santos. O tratamento didático do texto literário no ensino do Espanhol como Língua Estrangeira a partir da poesia de Elvira Sastre . In: Hispanista, n. 93 [Internet] http://www.hispanista.com.br/revista/artigo724esp.htm. In: Hispanista n.93[Internet] http://www.hispanista.com.br/revista/artigo724.htm  

 

 

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