N°

DÉSIGNATION

TEXTE

1.

OBJET 

I RENCONTRE NATIONALE DE L’APELE « Impact des langues locales sur l’espagnol comme enrichissement linguistique et culturel. »

2.

CONTEXTE ET JUSTIFICATION

Notre expérience nous a permis de comprendre que passer plusieurs années dans la profession n’est pas synonyme d’amélioration et se renfermer sur soi n’est pas non plus la solution. L’intérêt porté par les Hispanistes africains et du monde participant au I Congrès International « Lettres et Sociétés hispanistes en terre francophone d’Afrique. » à Abidjan et à l’École Normale Supérieure (ENS), institut de formation de formateurs a suscité un désir ardent de réunir les professeurs d’espagnol pour poursuivre le projet dans le même sens de l’interculturalité et du dialogue des cultures. Ainsi, l’Association Africaine des Professeurs d’Espagnol Langue étrangère (APELE) est-elle née en avril 2010. Pour l’ENS en particulier, une telle rencontre attendue par les enseignants consisterait à renforcer leurs capacités et à établir de nouvelles compétences. Mais depuis lors, les professeurs d’espagnol ont été confrontés à divers problèmes nés de la situation du pays lui-même. Il est donc temps de se joindre au processus de Reconstruction-Développement-Réconciliation prôné par Son Excellence M. Alassane Ouattara, Président de la République de Côte d’Ivoire et son gouvernement, pour une Côte d’Ivoire Emergente et un Ivoirien nouveau. En prélude au congrès de relance qui aura lieu en avril 2018, la section nationale de l’APELE voudrait procéder au toilettage des textes le 21 février 2016. Il s’agira pour nous de réfléchir en même temps à l’impact des langues locales sur l’enseignement de la langue de Cervantès. En effet, ce jour est la journée mondiale des langues maternelles et tout en enseignant les langues étrangères, nous avons aussi pour mission de protéger les nôtres en harmonie avec le français. Voilà donc une très belle plateforme pour la promotion de l’intercompréhension entre langues de diverses origines.

3.

OBJECTIFS

La tenue d’une telle rencontre scientifique de haut niveau est le lieu de :

-          Faire le point des recherches portant sur les relations culture-société-économie-diplomatie entre l’Afrique Occidentale et le monde hispanique, particulièrement avec l’Espagne, pays qui connaît l’Afrique depuis au moins six siècles. À l’instar de la Francophonie qui se trouve d’ailleurs intéressée par une telle initiative en raison du français comme langue et culture de nombreux pays d’Afrique, ce projet tend à renouveler ce rapprochement historique qui s’impose en raison de cette vision planétaire de la culture due à la mondialisation.

-           Rapprocher les manifestations littéraires de la société de même que rapprocher ceux/celles qui sont chargé(e)s de les enseigner aux apprenants.

-          La Francophonie et l’Hispanophonie regarderont une fois encore dans le même sens, pour un monde interculturel.

-          Promouvoir l’intercompréhension.

-          Améliorer l’enseignement de l’espagnol en Côte d’Ivoire et dans les territoires non natifs.

4.

ACTIVITES PREVUES

-          Communications scientifiques

-          Utilisation de supports didactiques (documents imprimés, polycopies etc.).

-          Toilettage des textes

-          En plus de l’aspect magistral du congrès, des ateliers et questions-réponses seront possibles dans une bonne marche communicative.

-          Hommage aux enseignants disparus

5.

RESULTATS ATTENDUS

-          Ouverture de l’ENS sur les universités de langue espagnole

-          Meilleur rapprochement des universités

-          Échange d’expérience

-          Échange d’Enseignants et d’Étudiants

-          Changement de comportement

-          Renouvellement des mentalités

-          Un professeur d’espagnol nouveau.

6.

PARTICIPANTS

-          Les Universitaires de Côte d’Ivoire

-          Les Professeurs des Universités et Granges Ecoles ivoiriennes

-          Les Inspecteurs Généraux et les Inspecteurs du secondaire

-          La Direction de la Pédagogie et de la Formation Continue

-          Amicales, clubs et associations d’espagnol

-          Les professeurs de langue espagnole

-          Le Ministère de la Culture et de la Francophonie

-          Toute personne intéressée

7.

LIEU, PERIODE ET DURÉE

ENS, SALLE MAMADOU C. le 21 février 2016

De 8h à 16h

8.

INTERVENANTS

-          Le Ministère de l’Enseignement Supérieur

-          Le Ministère de l’éducation Nationale et de l’Enseignement Technique

-          Ministère de la Culture et de la Francophonie

-          Ambassade d’Espagne en Côte d’Ivoire

-          La Direction de l’ENS et les personnes autorisées

-          La Section concernée

-          L’Inspection Générale de l’enseignement

-          Les congressistes

9.

BUDGET PRÉVISIONNEL

5 000 000 FCFA

10.

SOURCE DE FINANCEMENT

DIFFERENTS PARTENAIRES DE L’ÉDUCATION