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  Uso en el diálogo de la lengua de Juan de Valdés  

Palabras clave:           Diálogo de la lengua - filosofía educativa - espiritualidad

Currículo: María del Pilar Roca es licenciada en Filología Hispánica, doctora por la Universidade Autónoma de Madrid, España, em Filosofia e Letras y posee Especialización en Filología Hispánica. Es profesora Asociada de la Universidade Federal da Paraíba, UFPB. Actúa en la  graduación de Letras- Español e en el programa de posgrado en lingüística– PROLING. Estudia la historia de la identidad lingüística iniciada en el siglo XVI español sus implicaciones políticas y educativas. Tiene varias publicaciones dedicadas a este período.

Resumo: O presente estudo faz uma leitura do valor educativo do Diálogo de la lengua, do pensador conquense Juan de Valdés (1504-1541). Partindo da tradição ascética e mística castelhana, caracterizada pela interiorização e a reflexão, é analisada a compreensão do termo uso como prática da memória que constitui a identidade do grupo de falantes e que dá sentido a uma comunidade lingüística. 

Resumen: El presente estudio hace una lectura del valor educativo del Diálogo de la lengua, del pensador conquense Juan de Valdés (1504-1541). Partiendo de la tradición ascética y mística castellana, caracterizada por la interiorización y la reflexión, se analiza la comprensión del término uso como la práctica de la memoria que forma la identidad de un grupo de hablantes y que da sentido a una comunidad lingüística.

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Sobre el texto:
Texto insertado en la revista Hispanista n^o 46

Informaciones bibliográficas: Del Pilar Roca, María. Uso en el diálogo de la lengua  de Juan de Valdés.  In:Hispanista, n. 46[Internet]  http://www.hispanista.com.br/revista/artigo352esp.htm

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