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 O contexto situacional de interação linguística e o uso das formas tú, vos e usted no livro didático "Cercanía joven"

Nombre del Autor:     Valdecy de Oliveira Pontes & Jéssika Oliveira Brasil

Palabras clave:  Libro didáctico -  formas pronominales - contexto situacional

Currículo:

Valdecy de Oliveira Pontes, estancia Postdoctoral en Estudios de la Traducción (UFSC), doctorado en Lingüística (UFC), máster en Lingüística Aplicada (UECE), licenciatura en Letras – Portugués - Español (UFC). Profesor del Curso de Letras- Español (UFC) y del Programa de Posgrado en Lingüística – PPGL - UFC. Investigador del grupo de investigación Lenguas e Historia (CNPq).  

Licenciatura em Letras-Espanhol pela Universidade Federal do Ceará (UFC). Mestrado em Linguística pela Universidade Federal do Ceará (UFC).Pesquisadora do grupo de pesquisa Línguas e História (CNPq).  

 Jéssika Oliveira Brasil, Licenciatura en Letras-Español por la Universidad Federal de Ceará (UFC). Máster en Lingüística por la Universidad Federal de Ceará (UFC).Investigadora del grupo de investigación Lenguas e Historia (CNPq).  

Resumo: Este trabalho tem como objetivoanalisar a abordagem das formas de tratamento tú, vos eusted no livro didático “Cercanía joven”, considerando-se o contexto da situação comunicativa e os diferentes usos dessas formas pronominais.  

Resumen: Este trabajotiene como objetivo analizar el abordaje de las formas de tratamiento tú, vos y usted en el libro didáctico “Cercanía joven”, teniendo en cuenta el contexto de la situación comunicativa y los distintos usos de esas formas pronominales.

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Sobre el texto: Texto insertado en la revista Hispanista n^o 89

Informaciones bibliográficas: Pontes  Valdecy de Oliveira, Brasil, Jéssika Oliveira. O contexto situacional de interação linguística e o uso das formas tú, vos e usted no livro didático "Cercanía joven".In : Hispanista, n. 89 [Internet] http://www.hispanista.com.br/revista/artigo69esp.htm