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Proposta de princípios norteadores na formação de professores de uma Língua Estrangeira para o ensino e prendizagem de pessoas da educação de jovens e de adultos -EJA

Nombre del Autor:    José Veiga Viñal Junior     

                           ma

Palabras clave: EJA - formación de profesor - Lengua Extranjera

 

Currículo: Profesor de la Universidade do Estado da Bahia (UNEB); Doctor en Lingüística (Universidad de Vigo-España); Maestría en Educación de Jóvenes y Adultos (UNEB); Especialista en Metodología de la Enseñanza (FBB); Graduación en Letras con Español (UFBA).

Resumo: Este artigo busca trazer reflexões sobre a necessidade de uma proposta de princípios norteadores para a formação de professores em língua estrangeira para a EJA.

Resumen: Este artículo busca traer reflexiones sobre la necesidad de una propuesta de principios rectores para la formación de profesores en lengua extranjera para la EJA.

Home-page: no disponible

Sobre el texto: Texto insertado en la revista Hispanista no 94

Informaciones bibliográficas: Junior,José Veiga Viñal. Proposta de princípios norteadores na formação de professores de uma Língua Estrangeira para o ensino e prendizagem de pessoas da educação de jovens e de adultos -EJA. In: Hispanista, n. 94 [Internet] http://www.hispanista.com.br/revista/artigo731esp.htm

 

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