HISPANISTA - Vol
VI - no 26 - julio - agosto - septiembre
- 2006
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Editora general: Suely Reis Pinheiro - Dirección de arte: José A. B. Carvalho |
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ESTUDIOS LINGÜÍSTICOS |
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Análisis contrastivo Español/Portugués de unidades fraseológicas Rita Giovana Mouzinho Ferraro El trabajo, fruto de una investigación de campo de tres años, se compone de un corpus de alrededor de mil expresiones habladas en Andalucía. Los andaluces poseen una unidad de habla distinta a la de los españoles de otras zonas. Hemos podido comprobar que esta unidad que caracteriza los actos de habla de los andaluces traspasa los límites de la oralidad. El trabajo aporta la incidencia de uso de las expresiones observadas, provee su significado y equivalentes usos entre nativos del Estado de Río de Janeiro. |
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ESTUDIOS LITERARIOS |
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Fernando
Olszanski
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Un acercamiento socio-lingüístico a la construcción del género en la poesía de Alejandra Pizarnik Indira Calzadilla El presente ensayo constituye una aproximación, desde la socio-lingüística y los estudios culturales, específicamente, los queer readings, a la construcción del género en el poemario Los trabajos y las noches (1965) de la poeta argentina Alejandra Pizarnik, potenciada por el alto valor simbólico que cobra la palabra en el discurso y su compleja trabazón lingüística |
Mujeres
que engañan, mujeres que esperan. El corrido mexicano teatralizado Olga Martha Peña Doria El corrido mexicano ha sido una forma popular de expresión en el que se relata un hecho de importancia acaecido en algún espacio del país. Esta forma, que es cantada, fue teatralizada por tres dramaturgas mexicanas que escribieron su obra dramática en los años veinte y treinta. Las tres escritoras experimentan estructuras dramáticas diferentes para llevar a la escena estos textos. |
La
Red Educ@Tiva como herramienta para la igualdad de género: aplicación
de Internet como nuevo espacio de comunicación y formación Este trabajo de investigación se enmarca en el área de las nuevas tecnologías y la igualdad de género en la Sociedad de la Información, y forma parte de un proyecto más amplio que está en vías de desarrollo, denominado SEDESSOPHIA. En este artículo, esbozamos un proyecto que propone la integración de las nuevas tecnologías en la educación como una herramienta para impulsar la igualdad de género. |
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WEBLENGUA |
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