HISPANISTA - Vol
VII - no 27 - octubre - noviembre - diciembre
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2006 |
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Editora general: Suely Reis Pinheiro - Dirección de arte: José A. B. Carvalho |
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QUIENES SOMOS |
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EDITORIAL | ||
ESTUDIOS LINGÜÍSTICOS
Enseñanzas
del español y políticas lingüísticas en Brasil María del Carmen Daher El texto del presente artículo reproduce la trascripción de una de las intervenciones pronunciadas en la mesa redonda intitulada Enseñanzas del español y políticas lingüísticas, por ocasión del I Coloquio de Estudios Hispánicos: itinerarios plurales de España y América Hispánica. Reflexiones lingüísticas y literarias, celebrada en la Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara, en São Paulo, Brasil, entre el 8 y 10 de noviembre de 2006. Las demás intervenciones estuvieron a cargo de la Profª Drª Neide González (USP) y Profª Drª Ucy Soto. Las responsables del evento fueron las Profª Drª Maria Dolores Albar y Profª Drª Ucy Soto, y contaron con la colaboración del lector Prof. Roberto Pérez Álvarez. |
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ESTUDIOS LITERARIOS |
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Ideas semióticas en Pierre Menard, autor del Quijote, de Jorge Luis Borges Jesús Figueroa Arencibia El presente trabajo sólo se propone un primer acercamiento a la difícil narrativa de J.L. Borges, en la que encontramos todo tipo de filosofías, de cuestiones metafísicas y de inquisiciones sobre el universo. Hay también en la narrativa borgiana disquisiciones literarias. De ahí que mi objetivo fundamental sea analizar algunas ideas semióticas que aparecen en el cuento Pierre Menard, autor del Quijote. |
Los adultos piden la palabra I Rosana Sosa En el marco de la educación popular se trabajó durante dos años con adultos mayores en la Intendencia Municipal de Montevideo. El objetivo: recuperar la palabra escrita y hablada. El eje de la actividad participativa fue la identidad uruguaya en reconstrucción. |
Isabelle
Lopez Garcia Este trabajo fue leído en Santiago de Chile en julio de 2003 al 51° Congreso Internacional de Americanistas en la mesa 14: “Imaginarios de género en la (Post)nación” organizada por Kemy Oyarzún. El gesto de escribir de Lemebel, autor chileno contemporáneo, es compromiso político, social e identitario puesto que el género abarca áreas más allá de lo literario. Para este análisis, su multiplicidad ha sido considerada para observar cómo contribuye a construir imaginarios y memoria. |
CREACIÓN Los
pájaros del pueblo El amor, la muerte, lo social, lo lúdico, lo episódico, pero también las palabras ya no como instrumentos del lenguaje, sino como personajes de una realidad fragmentaria, como seres que también tienen algo que decir en este mundo que aliena y enmudece. Las palabras reivindicando una conciencia social encarcelada, sometida, sustentada en la decadencia del discurso, en el culto a la mentira, la traición, el desamparo.
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WEBLENGUA Haber
I -haber II - haber III El autor presenta una serie de pequeños artículos donde estudia elementos del lenguaje. |
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