Sérgio Rubens Sosséla

 Manoel de Andrade 

A original história do poeta Sérgio Rubens Sosséla ainda não foi inteiramente contada, sendo, até hoje, um ilustre desconhecido na literatura brasileira. Poeta, crítico e magistrado, depois de afastar-se das atividades jurídicas, dedicou-se única e exclusivamente à literatura.  O ensaio aqui publicado é o resultado de informações que me foram solicitadas em março de 2011, pela professora Gersonita Elpídio dos Santos, para sua dissertação de mestrado em Letras, pela Universidade Estadual de Maringá, que resultou no livro “Silêncio, sombra e solidão na poesia de Sérgio Rubens Sossélla”, publicado em 2013, pela Editora Massoni.

 Um estudo sobre o desenvolvimento de habilidades comportamentais desejáveis para contratação de egressos de cursos técnicos

 Adriana Regina Vettorazzi Schmitt 

O presente trabalho é resultado de pesquisa empírica sobre habilidades comportamentais e sociais no ambiente de trabalho e os possíveis reflexos na vida profissional e social dos egressos dos cursos técnicos. Realizou-se entrevistas com profissionais que atuam em cargos de direção, gerenciamento, supervisão e de analista de RH, em duas agroindústrias de São Miguel do Oeste, onde trabalham alunos egressos dos cursos técnicos do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia (IFSC) câmpus de São Miguel do Oeste.

  (Re)pensando caminhos, desafios e perspectivas para a formação de professores de espanhol-língua estrangeira (E-Le) em nosso tempo presente

 Laís de Sousa Nóbrega Aguiar Pereira & Fábio Marques de Souza

O exercício docente exige um processo formativo continuado e reflexivo, constituído por desafios e atos responsivos dentro e fora da sala de aula. Logo, é necessário ampliarmos as discussões sobre a urgência de promover uma aprendizagem significativa. Assim, compreendemos a linguagem como interação e a tradução pedagógica como mediação para o ensino-aprendizagem de E-LE.    

ESTUDOS LITERÁRIOS

Integração em ambiente digital: uma proposta metodológica de mediação literária e produção de resenhas literárias nos perfis de instabooks

Renata Chaves Lopes & Viviane Aires Araújo & Cleudene de Oliveira Aragão 

Este artigo tem por objetivo apresentar e analisar uma proposta metodológica que envolve a mediação de leitura literária de contos e a integração com ambiente digital. Essa pesquisa foi desenvolvida a fim de fomentar o letramento literário e digital dos alunos do ensino médio de uma escola pública em tempo integral localizada na cidade de Fortaleza em um contexto de pandemia.

                                 Ricardo Hiroyuki Shibata

Um capítulo impressionante da aclimatação do poeta romano Horácio no Renascimento na Península Ibérica foi a “Respuesta de Boscan a Don Diego Hurtado de Mendoza” (c.1540). Nela, é possível verificar que as matrizes clássicas ganham ambientação na cultura das cortes hispânicas no século XVI. Dessa forma, Juan Boscán (1490-1542) participa do esforço de divulgar a um público mais amplo os saberes dos grandes escritores da Antiguidade clássica.

      Arrecife, de Juan Villoro: lo que queda para el hombre y la novela

                        Ivana Ferigolo Melo 

Neste estudo, pretende-se apontar que Arrecife, uma das últimas obras do autor mexicano Juan Villoro, tende a representar, mediante uma formalização particular e a partir de várias arestas, uma realidade social e humana muito precária, onde tudo parece diluir-se: os laços familiares, os afetos, a confiança, a ética. 

NORMAS