HISPANISTA Vol XXI 83 Octubre  Noviembre Diciembre de 2020
Revista electrónica de los Hispanistas de Brasil
Fundada en abril de 2000
ISSN 1676
9058
Editora general: Suely Reis Pinheiro
QUIENES SOMOS
EDITORIAL
Vida&Poesia 

Um homem no cais

                        Manoel de Andrade

Los recuerdos de la adolescencia regresan al muelle de una ciudad portuaria. Los sueños de partir algún día. La búsqueda de un destino cualquiera que flotase y me llevase lejos y sin destino, ¡convirtiéndome en un hombre sin patria y sin nadie!El mar y su encanto siempre palpitando y siempre a llamar al corazón de todos los puertos del mundo. Como un grumete soñador, navegué  sín, por todo el mundo, pero solo a bordo de mis versos. En este anhelo del marinero que no fuí, todo en mí se quedó distante, y está en el mar y en este afán de cantar.

CREACIÓN

A convivência escolar no ensino médio brasileiro – percepções de estudantes da escola pública da cidade de Curitiba/Pr

                                                   Juliana Battistus

En este articulo se presentan las percepciones de estudiantes de secundaria de escuelas públicas de la ciudad brasileña de Curitiba/PR, sobre la vida escolar. Los datos de esta investigación fueron recolectados a través de formularios, tabulados en las premisas de la técnica Délphi y analizados con base en las teorías de Michel Foucault y Paulo Freire, utilizando la hermenéutica como método.

ESTUDIOS LINGÜÍSTICOS

Introducción a la presencia del español en Maruecos

 

   Zakaria Charia

 

Mucha gente desconoce que en Marruecos, el país árabe, millones de personas hablan español y que su vocablo está lleno de palabras castellanas. Asimismo ignoran por completo la existencia de hispanistas marroquíes consagrados que crean sus obras literarias en castellano. Por eso, este artículo viene a dejar claro que la presencia del español en el país norteafricano no es reciente o que esta relacionada con la instauración del protectorado, sino que se remonta a los siglos XVI y XVII tras la expulsión de los musulmanes de Al Ándalus.

La inclusión en el enfoque glotodidáctico del Español del marco común europeo de referencia para las lenguas 

                María Laura Grosso    

Este trabajo presenta un cruce interdisciplinar entre la didáctica inclusiva y el español como lengua meta. El aprendizaje del español por parte de estudiantes con certificaciones médicas es el ámbito en el que convergen los diagnósticos con las leyes de inclusión, los lineamientos ministeriales y los enfoques glotodidácticos. Esta investigación tiene como objetivo evidenciar la necesidad de ampliar los enfoques e incluir el paradigma de DDHH en la consideración del modelo de estudiante.  

ESTUDIOS LITERARIOS

Sostener y delatar: los paradojales procedimientos  compositivos de la obra Una vez Argentina, de Andrés Neuman

Ivana Ferrigolo Melo

Este trabajo se constituye a partir del  análisis de la obra Una Vez Argentina, de Andrés Neuman con el intuito de comprender qué narrativa es esa, cuál es la razón de ser de esta novela y por qué se aleja de la forma tradicional de la autobiografía, siendo su contenido  de naturaleza biográfica.

Dos poemas dedicados a Antonio Machado

Santiago Montobbio

Estos “Dos poemas dedicados a Antonio Machado” fueron publicados por primera vez en el número 95 de la revista Unión, de la Unión de Escritores y Artistas de Cuba. Estos “Dos poemas dedicados a Antonio Machado” fueron publicados por primera vez en el número 95 de la revista Unión, de la Unión de Escritores y Artistas de Cuba.

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